Apprendere da una macchina

Si fa presto a dire “e-learning”, pensando a un settore di nicchia dell’universo della formazione. Poi, a guardare meglio, si scopre che questa nicchia è un mondo. E che in questo mondo si aggirano, tra le altre misteriose creature, bizzarre entità chiamate “wbt”, “corsi autodidattici”, “learning object”, “serious game” e in molti altri modi. Sono i contenuti didattici digitali: l’argomento di questo libro.

Per troppi anni, sono rimasti schiacciati tra limiti tecnologici, veri o presunti, e l’assurda idea di una formazione a basso costo, preferibilmente senza formatori. Sicuramente di serie B.

Qui, invece, l’idea è tutt’altra: usare a fondo le potenzialità delle tecnologie per costruire esperienze di apprendimento efficaci e coinvolgenti. Esperienza diverse, e perfino migliori, di quello che si può ottenere nella aule di formazione o nel confronto con la realtà concreta.

Una realtà che, come maestra di vita, non sempre da il meglio di sé.